Рассуждали Прибыльская Ксюша и Шакаль Вика

Сегодня педагогика предлагает множество технологий, объединенных общим понятием диалогового взаимодействия. Что это значит? Под диалогом понимается общение двух или более лиц. То есть имеется в виду не монолог одного, сопровождаемый слушанием, более или менее внимательным, со стороны других, а именно обмен мнениями. Это понимание соответствует и здравому смыслу, и современным требованиям… Именно технология диалогового взаимодействия была применена 15,16,17 июня для учителей гимназии при проведении  мастер-классов по робототехнике. Работа проходила по нескольким направлениям: 1)Cборка конкурсных моделей в Lego Education WeDo 1.0.

2)Программирование конструкторов WeDo 1.0., WeDo 2.0.
3)Знакомство со Scratch.
По итогам работы было обновлено и усовершенствовано календарно- тематическое планирование для объединения по интересам «Робототехника» (1-2 год обучения), подобраны модели в соответствии с запросами, интересами и возрастными особенностями учащихся.
Учителя познакомились с программой Scratch и составили в ней свои первые программы.
А закончилось всё мини соревнованиями по составлению программ для Lego моделей.
Три дня занятий пролетели незаметно. Было очень интересно, увлекательно, а главное, полезно…
Учителя Кузавкова А.М., Гудвилович С.Н., Дощечка И.И., Голуб Н.Ф.

Сейчас дни в лагере наполнены занятиями по английскому языку, которые каждый день проходят по-разному интересно. На них мы повторяем грамматические правила, узнаём и используем новые идиомы, фразовые глаголы, разбираем песни, строим города мечты, общаемся на английском языке с друг другом и хорошо проводим время. Но “Smart camp” это не только про учебу, но ещё и про отдых. Поэтому в свободное время мы плаваем в бассейне, ходим в боулинг, театр, участвуем в соревнованиях по дартсу, волейболу, теннису, читаем книги, знакомимся с ребятами из других отрядов и городов, ходим в гости в «Творческую мастерскую», где рисуем по стеклу, лепим из природной глины, поем и танцуем на кружке «Ассоль». И это ещё не всё, что наполняет наши дни. Нам остаётся только быть моменте и чувствовать это.

Сегодня был завершающий день нашей миссии. Ребята подитожили все полученные знания при помощи интеллектуальной игры. Затем все попали в импровизированные комнаты с заданиями, выбраться из которых они смогли лишь всё выполнив. Каждая команда изобрела новый экологический транспорт для детей, вспомнила главные правила сохранения нашей планеты чистой и здоровой, пригодной для жизни будущих поколений. Одним из самых увлекательных заданий было создание костюмов из «мусора». ЭКО Кидс замечательно с ним справились.
ЭКО Мэн может быть полностью спокоен за нашу Землю. Он отправился в другие галактики, помогать другим планетам.
В конце дня ребята получили сертификаты о прохождении программы,и каждому достался кусочек Земли, которую они создавали в первый день. Мы оформили их в рамки, которые тоже сделали сами. Эти кусочки будут напоминать детям не только о весело и полезно проведенном времени в лагере, но и о том, как важно бережно относится к нашей планете.

Барута Н.С., Сухарева М.С.

Очередной день с пользой для гимназии прошёл в лагере труда и отдыха «Пчёлки». Сегодня ребята приводили в порядок сад: окапывали яблони, убирали скошенную траву. Впереди лето, а это пора ремонта, значит надо помогать с подготовкой к ремонтным   работам, чтобы дети пришли в чистую и обновлённую гимназию. Девочки, как всегда, работали с малышами на отрядах: вместе ходили на экскурсию, помогали проводить мероприятия. После вкусного обеда в рамках акции «Смотри и помни» ребята посмотрели фильм «Мы из будущего». После просмотра прошла спортивная викторина «Вокруг спорта», которую подготовил командир отряда. Павловская С.И.